Cours par Correspondance Corrigé des devoir karis formation
- Auteur de la discussion bullerose13
- Date de début
Bonjour vous avez besoin de quel devoir ?Bonjour je suis nouveau, pouvez-vous partager avec moi avec devoir ? J'ai aussi plusieurs devoir phase 1. Et je peux envoyer si quelqu'un en a besoin.
Rédigez un curriculum-vitae
Rédigez une lettre motivation
Envoyer moi un mail anaisyliannataniahyanis93@gmail.com
Ndjoy Oriane
Nouveau Membre
Coucou les filles j'ai besoins des corrections des mêmes devoirs vous pouvez me l'envoyer s'il vous plaît
Merci d'avance
Ndjoy Oriane
Nouveau Membre
Ndjoy Oriane
Nouveau Membre
bonjour saboune07 je suis sur la phase3 de la vente en esthétique et j'aimerai avoir les corrections de ses devoirs si possible s'il vous plait
merci d'avance
mon mail ndjoyfakith@gmail.com
Ndjoy Oriane
Nouveau Membre
bonjour je suis en formation de maquilleuse pro est ce que vous avez les corrections des devoirs d'anglais appliqué à la profession 1,2 et " s'il vous plait
voici mon adresse mail: ndjoyfakith@gmail.com
merci
Bonjour qui aurez ce devoir svp les amis ?
Bonjour à tous, pouvez vous m'aider svp?
Texte
Une chambre à soi est un essai de Virginia Woolf, paru en 1929. Considéré comme de la littérature féministe, ce
texte traite de la place des écrivaines dans l’histoire de la littérature, notamment britannique.
Dans l’extrait suivant, l’auteure se rend dans une bibliothèque pour faire des recherches sur une question qui la
tenaille concernant des professeurs ayant écrit des œuvres qualifiant la femme d’inférieure à l’homme.
UNE CHAMBRE À SOI (A ROOM OF ONE’S OWN)
« Comment expliquer la colère des professeurs ? Pourquoi étaient-ils furieux ? Car lorsqu’il s’agissait d’analyser l’impression
laissée par ces livres, on retenait une certaine animation. Cette passion prenait de nombreuses formes ; elle se manifestait
à travers la satire, l’émotion, la curiosité, la réprobation. Mais il y avait quelque chose d’autre, souvent présent et
jamais identifié au premier coup d’œil. Je l’ai appelée colère. Mais c’était une colère qui, bien enfouie, avait fusionné avec
toutes sortes d’autres émotions. À en juger par ses étranges répercussions, il s’agissait d’une colère déguisée et complexe,
et non d’une colère simple et assumée.
Quelle qu’en soit la raison, ces ouvrages ne me seront d’aucune aide, pensais-je en examinant les livres empilés sur le
bureau. Plus exactement, ils n’avaient aucune valeur scientifique, bien qu’humainement parlant, ils regorgeaient d’enseignements,
d’intérêt, d’ennui et de faits fort curieux sur les traditions des Fidjiens. Ils avaient été écrits à la lueur rouge
de l’émotion et non à la lumière blanche de la vérité. Il faut donc les remettre au guichet central afin que chacun retrouve
sa propre cellule au sein de l’énorme ruche. Tout ce que j’avais tiré de cette matinée de travail se résumait à un seul fait :
la colère. Les professeurs – que j’ai tous mis dans le même sac – étaient furieux. Mais pourquoi, me suis-je demandé une
fois les livres rendus, pourquoi, ai-je répété, debout sous la colonnade, parmi les pigeons et les canots préhistoriques,
pourquoi sont-ils en colère ? Et, avec cette question en tête, je suis parti en quête d’un endroit pour déjeuner. Quelle est
la vraie nature de ce que j’appelle, pour l’instant, leur colère ? me suis-je demandé. C’était bien là une énigme qui m’occuperait
tout le temps nécessaire à se faire servir un plat dans un petit restaurant aux alentours du British Museum. Un
autre client avait laissé l’édition de midi du journal du soir sur une chaise, et, en attendant d’être servi, j’ai commencé à en
lire distraitement les gros titres. Un bandeau de très grosses lettres parcourait la page : quelqu’un avait battu un nouveau
record en Afrique du Sud. Des titres de plus petites tailles rapportaient l’arrivée de Sir Austen Chamberlain à Genève, la
découverte de cheveux humains sur un hachoir à viande dans une cave, et les commentaires du juge ****, du tribunal des
divorces, à propos de l’impudeur des femmes. D’autres nouvelles étaient parsemées dans le journal : en Californie, une
actrice de cinéma avait été descendue d’un pic et suspendue dans le vide ; on présageait un temps brumeux. Même le plus
lointain des voyageurs, pensais-je, de passage sur notre monde, ne pourrait ne pas avoir conscience, en tombant sur les
bouts de témoignage de ce journal, que l’Angleterre est dominée par un patriarcat. »
WOOLF, Virginia, Une chambre à soi (1929), chapitre 2, traduction de Lisa Liotta.
Exercice 1 :
1. Comment la colère des professeurs est-elle caractérisée ? Justifiez votre réponse à l’aide du texte.
2. Expliquez l’expression suivante : « Ils avaient été écrits à la lueur rouge de l’émotion et non à la lumière
blanche de la vérité. »
3. À quelle conclusion parvient Virginia Woolf après sa journée de travail ? Quel(s) sentiment(s) semble-t-elle
éprouver à ce sujet ?
Bonjour à tous, pouvez vous m'aider svp?
Texte
Une chambre à soi est un essai de Virginia Woolf, paru en 1929. Considéré comme de la littérature féministe, ce
texte traite de la place des écrivaines dans l’histoire de la littérature, notamment britannique.
Dans l’extrait suivant, l’auteure se rend dans une bibliothèque pour faire des recherches sur une question qui la
tenaille concernant des professeurs ayant écrit des œuvres qualifiant la femme d’inférieure à l’homme.
UNE CHAMBRE À SOI (A ROOM OF ONE’S OWN)
« Comment expliquer la colère des professeurs ? Pourquoi étaient-ils furieux ? Car lorsqu’il s’agissait d’analyser l’impression
laissée par ces livres, on retenait une certaine animation. Cette passion prenait de nombreuses formes ; elle se manifestait
à travers la satire, l’émotion, la curiosité, la réprobation. Mais il y avait quelque chose d’autre, souvent présent et
jamais identifié au premier coup d’œil. Je l’ai appelée colère. Mais c’était une colère qui, bien enfouie, avait fusionné avec
toutes sortes d’autres émotions. À en juger par ses étranges répercussions, il s’agissait d’une colère déguisée et complexe,
et non d’une colère simple et assumée.
Quelle qu’en soit la raison, ces ouvrages ne me seront d’aucune aide, pensais-je en examinant les livres empilés sur le
bureau. Plus exactement, ils n’avaient aucune valeur scientifique, bien qu’humainement parlant, ils regorgeaient d’enseignements,
d’intérêt, d’ennui et de faits fort curieux sur les traditions des Fidjiens. Ils avaient été écrits à la lueur rouge
de l’émotion et non à la lumière blanche de la vérité. Il faut donc les remettre au guichet central afin que chacun retrouve
sa propre cellule au sein de l’énorme ruche. Tout ce que j’avais tiré de cette matinée de travail se résumait à un seul fait :
la colère. Les professeurs – que j’ai tous mis dans le même sac – étaient furieux. Mais pourquoi, me suis-je demandé une
fois les livres rendus, pourquoi, ai-je répété, debout sous la colonnade, parmi les pigeons et les canots préhistoriques,
pourquoi sont-ils en colère ? Et, avec cette question en tête, je suis parti en quête d’un endroit pour déjeuner. Quelle est
la vraie nature de ce que j’appelle, pour l’instant, leur colère ? me suis-je demandé. C’était bien là une énigme qui m’occuperait
tout le temps nécessaire à se faire servir un plat dans un petit restaurant aux alentours du British Museum. Un
autre client avait laissé l’édition de midi du journal du soir sur une chaise, et, en attendant d’être servi, j’ai commencé à en
lire distraitement les gros titres. Un bandeau de très grosses lettres parcourait la page : quelqu’un avait battu un nouveau
record en Afrique du Sud. Des titres de plus petites tailles rapportaient l’arrivée de Sir Austen Chamberlain à Genève, la
découverte de cheveux humains sur un hachoir à viande dans une cave, et les commentaires du juge ****, du tribunal des
divorces, à propos de l’impudeur des femmes. D’autres nouvelles étaient parsemées dans le journal : en Californie, une
actrice de cinéma avait été descendue d’un pic et suspendue dans le vide ; on présageait un temps brumeux. Même le plus
lointain des voyageurs, pensais-je, de passage sur notre monde, ne pourrait ne pas avoir conscience, en tombant sur les
bouts de témoignage de ce journal, que l’Angleterre est dominée par un patriarcat. »
WOOLF, Virginia, Une chambre à soi (1929), chapitre 2, traduction de Lisa Liotta.
Exercice 1 :
1. Comment la colère des professeurs est-elle caractérisée ? Justifiez votre réponse à l’aide du texte.
2. Expliquez l’expression suivante : « Ils avaient été écrits à la lueur rouge de l’émotion et non à la lumière
blanche de la vérité. »
3. À quelle conclusion parvient Virginia Woolf après sa journée de travail ? Quel(s) sentiment(s) semble-t-elle
éprouver à ce sujet ?
Ndjoy Oriane
Nouveau Membre
Bonsoir je suis bloquer sur les devoirs d'anglais appliqué à la profession 1,2 et 3 est ce que vous pouvez m'envoyer les corrections s'il vous plaît
Ndjoy Oriane
Nouveau Membre
bonsoir , personne ne parle ici
Si je sui la si tu ve envoie moi un mail anaisyliannataniahyanis93@gmail.com
Ndjoy Oriane
Nouveau Membre
Bonjour vous avez finalement fait ses devoirs?
Ndjoy Oriane
Nouveau Membre
bonjour les filles je suis bloqué au devoir maquillage effet spéciaux n 1 est que vous pouvez m'aidé?
Ndjoy Oriane
Nouveau Membre
désolé j'en ai pas
Ndjoy Oriane
Nouveau Membre
Tiziana63100
Nouveau Membre
Bonjour je recherche le corige du devoir KF801DV02CD01
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Oceane160102
Nouveau Membre
Bonjour je n'arrive pas à voir vos corrigés des exos comment on fais? Je suis nouvelle. Je cherche le devoir biologie général. Je débute la formation y'a juste 2 mois a peut près. Mais la biologie je ne comprend pas forcément...
Bnjr sa minterresse pour le français et les maths svp
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