referentiel cap esthetique 2012 entraide/ fiches/ réponses, etc....candidat libre!
- Auteur de la discussion lolitea08
- Date de début
Luce38
Membre Populaire
Coucou les filles !
Je viens vous mettre quelques questions de révisions en cosmétologie. Je reviendai vous lire et vous mettre les planches suivantes pour l'épreuve EG2-MATHEMATHIQUES SCIENCES dans un moment et corriger tout ce que vous avez envoyé sur le post.
A très vite les filles !
II. COSMETOLOGIE :
[1]. Citez trois rôles de l'eau en cosmétologie.
[2]. Citez les différents types d'eaux utilisée en cosmétologie en indiquant leurs propriétés.
[3]. Qu'appelle-t-on eau dure ? Indiquez deux conséquences de son utilisation.
[4]. Définir émulsion.
[5]. Citez les deux phases d'une émulsion en indiquant trois composants de chacune des phases citées.
[6]. Les émulsions incorporent des émulsionnants. Donnez le rôle de cet ingrédient.
[7]. Définir tensioactif et citez les différents types de tensioactifs.
[8]. Expliquez ce que l'on entend par tensioactif anionique et indiquez les principales propriétés de ce type de tensioactifs.
[9]. Enumérez les principaux facteurs pouvant être responsables de l'instabilité des émulsions.
[10]. Donnez la définition officielle d'un produit cosmétique.
[11]. Définir le terme principe actif.
[12]. Enumérez trois ingrédients actifs hydratants utilisés en cosmétologie.
[13]. Définir aérosol.
[14]. Enumérez quatre mentions d'étiquetage figurant sur les aérosols.
Je viens vous mettre quelques questions de révisions en cosmétologie. Je reviendai vous lire et vous mettre les planches suivantes pour l'épreuve EG2-MATHEMATHIQUES SCIENCES dans un moment et corriger tout ce que vous avez envoyé sur le post.
A très vite les filles !
II. COSMETOLOGIE :
[1]. Citez trois rôles de l'eau en cosmétologie.
[2]. Citez les différents types d'eaux utilisée en cosmétologie en indiquant leurs propriétés.
[3]. Qu'appelle-t-on eau dure ? Indiquez deux conséquences de son utilisation.
[4]. Définir émulsion.
[5]. Citez les deux phases d'une émulsion en indiquant trois composants de chacune des phases citées.
[6]. Les émulsions incorporent des émulsionnants. Donnez le rôle de cet ingrédient.
[7]. Définir tensioactif et citez les différents types de tensioactifs.
[8]. Expliquez ce que l'on entend par tensioactif anionique et indiquez les principales propriétés de ce type de tensioactifs.
[9]. Enumérez les principaux facteurs pouvant être responsables de l'instabilité des émulsions.
[10]. Donnez la définition officielle d'un produit cosmétique.
[11]. Définir le terme principe actif.
[12]. Enumérez trois ingrédients actifs hydratants utilisés en cosmétologie.
[13]. Définir aérosol.
[14]. Enumérez quatre mentions d'étiquetage figurant sur les aérosols.
Luce38
Membre Populaire
III. BIOLOGIE
[1]. Définir tissu.
[2]. Citez les quatre groupes de tissus.
[3]. Définir épithélum.
[4]. Définir épithélium de revêtement.
[5]. Nommez le tissu qui forme l'épiderme.
[6]. Nommez le tissu qui qui forme le derme.
[7]. Annotez le schéma I du fichier ci-joint.
[8]. Donnez le rôle des mélanocuyes.
[9]. Donnez le rôle des macrophagocyte intraépidermiques.
[10]. Nommez les cellules épidermiques responsables de la perception tactile.
[12]. Donnez le rôle des kératinocytes.
[13]. Définir la kératogenèse.
[14]. Citez les deux principaux phénomènes qui se produisent au cours de la kératogenèse.
[15]. Définir la mélanogenèse.
[16]. Donnez deux rôles des muscles dans l'organisme.
[17]. Qu'appelle-t-on muscles peauciers ? Citez quatre exemples de muscles peauciers.
[18]. Nommez le muscles peaucier responsable de la fermeture de la bouche.
[19]. Nommez le muscles peaucier responsable de la fermeture et du clignement de l'oeil.
[20]. Nommez le muscle peaucier responsable de la flexion et de la rotation de la tête.
[21]. Nommez le muscle peaucier responsable de l'apparition des rides horizontales au niveau du front.
[1]. Définir tissu.
[2]. Citez les quatre groupes de tissus.
[3]. Définir épithélum.
[4]. Définir épithélium de revêtement.
[5]. Nommez le tissu qui forme l'épiderme.
[6]. Nommez le tissu qui qui forme le derme.
[7]. Annotez le schéma I du fichier ci-joint.
[8]. Donnez le rôle des mélanocuyes.
[9]. Donnez le rôle des macrophagocyte intraépidermiques.
[10]. Nommez les cellules épidermiques responsables de la perception tactile.
[12]. Donnez le rôle des kératinocytes.
[13]. Définir la kératogenèse.
[14]. Citez les deux principaux phénomènes qui se produisent au cours de la kératogenèse.
[15]. Définir la mélanogenèse.
[16]. Donnez deux rôles des muscles dans l'organisme.
[17]. Qu'appelle-t-on muscles peauciers ? Citez quatre exemples de muscles peauciers.
[18]. Nommez le muscles peaucier responsable de la fermeture de la bouche.
[19]. Nommez le muscles peaucier responsable de la fermeture et du clignement de l'oeil.
[20]. Nommez le muscle peaucier responsable de la flexion et de la rotation de la tête.
[21]. Nommez le muscle peaucier responsable de l'apparition des rides horizontales au niveau du front.
Luce38
Membre Populaire
Coucou les filles !
Comme prévu, je viens vous mettre les planches pour notre préparation à l'épreuve EG2-MATHEMATIQUES SCIENCES. J'étais en déplacement dans la journée.
1. La PLANCHE-MATH-4 traite le calcul d'aires figures élémentaires. La connaissance des différentes formules de calcul n'est pas exigée car elle sont récapitulées sur un formulaire distribué avec le sujet.
En revanche en physique-chimie les formules doivent être apprises !
2. La PLANCHE-CHIMIE-4 traite les ions qui nous dirige facilement vers le pH des solutions.
3. La PLANCHE-PHYSIQUE-2 traite du poids d'un corps qui avec l'électricité constituent les chapitres incontournables en physique au CAP. ATTENTION VRAIMENT à ce chapitre ! D'ailleurs, si vous regardez juste la façon dont je l'ai présenté, vous avez tout compris !
Je vous souhaite de très bonnes révisions !
Comme prévu, je viens vous mettre les planches pour notre préparation à l'épreuve EG2-MATHEMATIQUES SCIENCES. J'étais en déplacement dans la journée.
1. La PLANCHE-MATH-4 traite le calcul d'aires figures élémentaires. La connaissance des différentes formules de calcul n'est pas exigée car elle sont récapitulées sur un formulaire distribué avec le sujet.
En revanche en physique-chimie les formules doivent être apprises !
2. La PLANCHE-CHIMIE-4 traite les ions qui nous dirige facilement vers le pH des solutions.
3. La PLANCHE-PHYSIQUE-2 traite du poids d'un corps qui avec l'électricité constituent les chapitres incontournables en physique au CAP. ATTENTION VRAIMENT à ce chapitre ! D'ailleurs, si vous regardez juste la façon dont je l'ai présenté, vous avez tout compris !
Je vous souhaite de très bonnes révisions !
Luce38
Membre Populaire
coucou luce a la question numero 2 les filles ont dit qu une emulsion etait composee d une phase aquause et une phase huileuse est ce que les reponses phase hydrophile et phase lipophile content juste aussi?
merci
Coucou Charlotte !
Tu peux effectivement utiliser les terme phase hydrophile (à la place de phase aqueuse) et phase lipophile ou même phase grasse (à la place de phase huileuse). Ce sont même d'ailleurs les termes les plus adaptés pour nommer les phases d'une émulsion. En effet, bien que la phase aqueuse contienne de l'eau, elle renferme surtout d'autres substances hydrophiles comme les humectants. De même pour la phase huileuse qui outre les huiles renferme des substances lipophiles.
Luce38
Membre Populaire
Coucou Angel !
Je viens juste de les poster à la page 386. Je n'ai pas pu le faire dans la journée.
Bon courage et à bientôt !
Luce38
Membre Populaire
Coucou Soraia !
En général, on n'impose pas de faire un tableau mais dans certains chapitres on va vous demander systématiquement de compléter un tableau de proportionnalité. C'est par exemple toujours le cas, quand on veut représenter graphiquement les fonctions affines et linéaires (que nous sommes d'ailleurs bientôt en train d'étudier ici). Donc il faut savoir compléter ces tableaux.
Par contre à l'examen si on vous impose une méthode, ne pas la faire fait retirer des points. Par exemple si on vous dit déterminer graphiquement le prix pour 15 parts de quiches, le fait de faire un calcul est pénalisé par un zéro même si la réponse est juste.
En dehors de consignes spécifiques, on peut calculer comme on veut. N'hésite donc pas à appliquer tes techniques habituelles.
Bonne soirée et à bientôt !
Luce38
Membre Populaire
Coucou Emmanuelle !
Merci beaucou ! Je vais très bien et j'espère que tu vas bien aussi. C'est vrai que le rapporteur est très peu utilisé. Moi je n'en ai même plus et j'ai arrêté d'en acheter car à chaque fois, je les range dans les livres pour ne pas les abîmer et après je ne les retrouve plus car j'ai des centaines et des centaines de livres OU encore, je les prête à mes élèves pendant les cours et après j'oublie de les récupérer.
J'utilise uniquement le compas pour construire les angles. A la rentrée je vais peut être me filmer en plein cours pour vous monter les gestes de constructions géométriques (souvent laborieux à expliquer à l'écrit...)
Je vais tout de suite regarder ce que tu as fait ! Ne t'inquiète pas, tout va bien se passer jusqu'au bout !
Bonne nuit et à très vite Emmanuelle !
Luce38
Membre Populaire
Coucou Emmanuelle !
Ton travail est vraiment excellent car tu as compris tous les mécanismes que j'ai expliqués dans les planches.
Pour la physique, tu as juste oublié les flèches pour le tracé de chaque force. Ces flèches sont très obligatoire car elles indique le sens comme sur une route. Si sur un panneau il y a juste un trait sans flèche, on ne peut pas déterminer le sens. Donc il faudra ajouter les flèches au bout de chaque trait.
Pour la question 1 de l'exercice 1 de physique, l'énoncé disait que la force est dirigée vers la gauche et toi tu l'as dirigé accidentellement vers la droite. Donc il faudra l'inverser puis rajouter le flèche au bout.
Pour ce qui est des angles, tu les as bien tracé !
BRAVO Emmanuelle et à bientôt !
Luce38
Membre Populaire
j'ai fait de mon mieux meme si c'est pas top!bonne nuit a toute bisous luce.
BRAVO Aloha, c'est très bien!
[/quote]
Coucou Aloha !
C'est très bien ce que tu as fait et ça me fait très plaisir !
Nous n'avons pas encore étudié beaucoup de questions de ce travail, mais je sais d'avance que tu vas bientôt briller comme de l'or car tu as beaucoup de talent et tu progresses comme une flèche !
BRAVO Aloha et à très vite !
aloha
Membre Populaire
Coucou Aloha !
C'est très bien ce que tu as fait et ça me fait très plaisir !
Nous n'avons pas encore étudié beaucoup de questions de ce travail, mais je sais d'avance que tu vas bientôt briller comme de l'or car tu as beaucoup de talent et tu progresses comme une flèche !
BRAVO Aloha et à très vite ![/quote]
MERCI BEAUCOUP Luce sa me touche et m'encourage encore plus!!bonne soirée et nuit bisous Luce!!
C'est très bien ce que tu as fait et ça me fait très plaisir !
Nous n'avons pas encore étudié beaucoup de questions de ce travail, mais je sais d'avance que tu vas bientôt briller comme de l'or car tu as beaucoup de talent et tu progresses comme une flèche !
BRAVO Aloha et à très vite ![/quote]
MERCI BEAUCOUP Luce sa me touche et m'encourage encore plus!!bonne soirée et nuit bisous Luce!!
calou29
Membre Populaire
Bonjour à toutes!
Voila, suite à plusieurs demandes je souhaiterais mettre en place une formation "candidats libres" à l'école où j'enseigne afin de vous aidez pour la préparation du CAP.
objectifs:
-Savoir réaliser un soin du visage, manucurie, épilations, beauté des pieds, maquillage, selon les exigences de l'examen du cap et attentes du jury.
-Utilisation des appareils utilisés lors de l'examen du CAP esthétique
-Valider votre techniques en fonctions des exigences du CAP
Durée:
4 jours
9h-17h30
soit 28 h
tarif :
à définir
Lieu de formation
-école privée sur Quimper, possédant tout le matériel nécessaires à l'apprentissage des différentes techniques.
-école récente (2010), locaux et matériels moderne.
Dates:
du 16 au 19 avril 2012
Dites moi ce que vous en pensez par mp?
merci!;-)
Voila, suite à plusieurs demandes je souhaiterais mettre en place une formation "candidats libres" à l'école où j'enseigne afin de vous aidez pour la préparation du CAP.
objectifs:
-Savoir réaliser un soin du visage, manucurie, épilations, beauté des pieds, maquillage, selon les exigences de l'examen du cap et attentes du jury.
-Utilisation des appareils utilisés lors de l'examen du CAP esthétique
-Valider votre techniques en fonctions des exigences du CAP
Durée:
4 jours
9h-17h30
soit 28 h
tarif :
à définir
Lieu de formation
-école privée sur Quimper, possédant tout le matériel nécessaires à l'apprentissage des différentes techniques.
-école récente (2010), locaux et matériels moderne.
Dates:
du 16 au 19 avril 2012
Dites moi ce que vous en pensez par mp?
merci!;-)
coucou!!
oooooooooooooh je suis degoutée jhabitai rennes jusqu'a l'année derniere!!!
là je suis à bordeaux c'est trop loin!!!!!!!!
mince ca aurait été tellement genial!!
Bonjour Luce je vais vous faire rire de bon matin lol
pour l'exercice 1 numéro 3 je ne sais plus trop les règles mais j'ai fais un truc dans ma tête et remis sur papier car hier je ne trouvais pas et du cou j'ai chercher toute la nuit! je ne sais pas si vous allez comprendre ce que j'ai voulu faire et je pense que je suis à côter de la plaque lol
alors le triangle rectangle ABH rectangle en A donc comme je connais l'hypoténuse AB je coupe l'angle droit en deux et traverse en deux l'hypoténuse AB ce qui fais 7.5 cm alors ma médiane fais aussi 7.5! après je me suis imaginer que j'avais un triangle isocèle et que du coup ma hauteur BH fais aussi 7.5!
après j'ai calculer l'aire du triangle rectangle BHC et l'aire du triangle rectangle BHA et j'ai pris ces deux réponse et fais la racine ce qui m'as donné la longueur de AH 12.99 environ et BC 10.97 environ!!!
pfff je sais que je suis totalement à côter de la plaque mais j'ai voulu essayer, donc après l'aire de mon triangle ABC= Base x hauteur /2 = 78.71 cm²
voilà mdrrr vous foutez pas de moi hein je part toujours dans des délires catastrophique lol!
pour l'exercice 1 numéro 3 je ne sais plus trop les règles mais j'ai fais un truc dans ma tête et remis sur papier car hier je ne trouvais pas et du cou j'ai chercher toute la nuit! je ne sais pas si vous allez comprendre ce que j'ai voulu faire et je pense que je suis à côter de la plaque lol
alors le triangle rectangle ABH rectangle en A donc comme je connais l'hypoténuse AB je coupe l'angle droit en deux et traverse en deux l'hypoténuse AB ce qui fais 7.5 cm alors ma médiane fais aussi 7.5! après je me suis imaginer que j'avais un triangle isocèle et que du coup ma hauteur BH fais aussi 7.5!
après j'ai calculer l'aire du triangle rectangle BHC et l'aire du triangle rectangle BHA et j'ai pris ces deux réponse et fais la racine ce qui m'as donné la longueur de AH 12.99 environ et BC 10.97 environ!!!
pfff je sais que je suis totalement à côter de la plaque mais j'ai voulu essayer, donc après l'aire de mon triangle ABC= Base x hauteur /2 = 78.71 cm²
voilà mdrrr vous foutez pas de moi hein je part toujours dans des délires catastrophique lol!
Pièces jointes
Coucou Calou!
C'est une superbe nouvelle!!!
C'est exactement le programme qu'il nous faut et en plus on sait déjà qu'on peux te faire confiance et s'inscrire les yeux fermés!
Bon je dis ça mais ya pas encore de tarifs...lol
euhhhh....je viens de regarder ou se trouve Quimper sur google map,j'y ai cru un moment....lol,dommage
F
Flaya02
Guest
Ah ouai ca pourrait etre intéressant !!! Plus qu'a connaitre le prix lol !!!
En tout cas je trouve ca vraiment génial d'organiser des stages pour nous les cnadidates libres
calou29
Membre Populaire
Ah ouai ca pourrait etre intéressant !!! Plus qu'a connaitre le prix lol !!!
En tout cas je trouve ca vraiment génial d'organiser des stages pour nous les cnadidates libres
Je viens d'avoir confirmation pour le tarif:
- 350 euros les 4 jours
- minimum 4 personnes pour la mise en place de la formation
le prix comprend:
- l'utilisation des produits nécessaires au soin
(marques utilisées: Mary Cohr ; SLA)
- Les supports pédagogiques pour chaque élève.
- examen blanc organisé en fin de stage.
- possibilité de mise à disposition du linge .