referentiel cap esthetique 2012 entraide/ fiches/ réponses, etc....candidat libre!

tahiti13100 a dit:
luce je vais essayer de faire les planche 3 , mais sa me prends beaucoup de temps et j'ai pas encore tout revu de ce que je devais faire cette semaine
j'arrive pas a tout faire et vous les filles comment faites vous?
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Coucou Séverine !
Ne t'inquiète pas si tu n'as pas le temps de faire tout le travail de la semaine. Je vais remanier la progression en biologie et cosmétologie pour gagner un peu de temps.
Gros bisou !
 
elodiepapillon02 a dit:
bah moi non plus, j'arrive pas a tout faire, j'avais dis que je ferais les maths même si je ne passes pas les matières générales, j'ai même pas eu le courage, et j'ai quasiment pas bossée la bio/cosméto... pfffffff
je n'y arriverais jamais... et ça me démoralise encore plus.....
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Coucou Elodie !
Tu as parfaitement raison de te concentrer sur la biologie et cosmétologie comme tu ne repasses pas les épreuves générales.
Par contre, je te conseille très fortement de bien enregistrer les PLANCHES de chimie et de physique car ça sera très utile pour le BTS. C'est en général là dessus que porte les remises à niveau en BTS. Tu peux tout imprimer puis les ranger chronologiquement dans un classeur.
Gros bisou et à bientôt !
Sandra, j'ai bien eu ton MP, je vais t'envoyer tout ce soir !
 
Moi non plus je n'arrive pas a tout faire ! j'ai fais les math chimie physique mais pas eu le temps de toucher a la bio et cosméto !!! Et je pense que je suis bien en retard :(
 
elodiepapillon02 a dit:
bah moi non plus, j'arrive pas a tout faire, j'avais dis que je ferais les maths même si je ne passes pas les matières générales, j'ai même pas eu le courage, et j'ai quasiment pas bossée la bio/cosméto... pfffffff
je n'y arriverais jamais... et ça me démoralise encore plus.....
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Coucou Elodie !
Tu as parfaitement raison de te concentrer sur la biologie et cosmétologie comme tu ne repasses pas les épreuves générales.
Par contre, je te conseille très fortement de bien enregistrer les PLANCHES de chimie et de physique car ça sera très utile pour le BTS. C'est en général là dessus que porte les remises à niveau en BTS. Tu peux tout imprimer puis les ranger chronologiquement dans un classeur.
Gros bisou et à bientôt !
Sandra, j'ai bien eu ton MP, je vais t'envoyer tout ce soir !
 
soraia a dit:
je profite de la vague de questions :)

pour l'épilation on peut prendre que des spatules jetables ou on est obligé à prendre les cuillères aussi?
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Sur le principe tu peux utiliser les deux, je te conseille ne prendre les spatules non jetables à l'examen ainsi tu prouveras au jury que tu sais adapter ta spatule au type de cire que tu utilises et à la zone à épiler
 
[FONT=Arial Black, sans-serif]EXERCICES A FAIRE ET A RENVOYER :[/FONT]


[FONT=Arial Black, sans-serif]EXERCICE N°1[/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif] :[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Calculer les 6 % de 175 kg.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]175x6 [/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif]= 10,5 [/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]100 [/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Sandra vient de parcourir 8,5 % de son trajet total de 40 km. Calculer la distance que Pauline vient de parcourir.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Sandra à parcouru 3,4 km [/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]40x8,5[/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif] = 3,4km[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]100 [/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]L’esthéticienne effectue une commande pour un montant de 425 € sur laquelle elle bénéficie d’une réduction de 4 %. Calculer le montant de cette réduction.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]L’esthéticienne bénéficie d'une réduction de 17€[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]425x4[/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif] = 17[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]100[/FONT]


[FONT=Arial Black, sans-serif]EXERCICE N°2[/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif] :[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Calculer rapidement 8 % de 150 €.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]150x8[/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif] = 12[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]100[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Dans un gâteau de 180 g, il y a 5 % de chocolat. Calculer en gramme, la quantité de chocolat contenue dans le gâteau.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Le gâteau contient 9gr de chocolat[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]180x5 [/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif]= 9[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]100[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Sur un achat de 800 €, les frais d’achats représentent 3 % de ce prix. Calculer le montant des frais d’achats.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Les frais d’achats sont de 24€[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]800x3[/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif] = 24 [/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]100[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Une classe de 20 élèves comprend 12 filles. Quel est le pourcentage des filles par rapport à l’effectif total de la classe ?[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Le pourcentage de filles est de 60%[/FONT]




[FONT=Arial Black, sans-serif]Indication[/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif] : Faire un tableau de pourcentage.[/FONT]

[FONT=Arial Black, sans-serif]Éléves l 20 l 12 l[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]l l l [/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]pourcentagel l 100 l 60 l[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]l l l[/FONT]


[FONT=Arial Black, sans-serif]Pauline achète des bijoux dont le prix brut est 160 €. On lui accorde sur une remise de 24 €. Calculer le pourcentage de cette remise par rapport au prix brut.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Le pourcentage de la remise est de 38,4%[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Indication[/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif] : Faire un tableau de pourcentage.[/FONT]


[FONT=Arial Black, sans-serif]Un institut de beauté a réalisé un chiffre d’affaires annuel de 84600 € au cours de l’année 2008. En 2009, l’institut augmente son chiffre d’affaires de 5 %. Calculer le montant de cette augmentation puis le montant du chiffre d’affaire en 2009.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Le montant de l'augmentation est de 4230€[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]le total aprés réductions 88830[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Indication[/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif] : Faire un tableau de pourcentage pour calculer le pourcentage.[/FONT]


[FONT=Arial Black, sans-serif]Dans une école d’esthétique, le nombre d’élèves est passé de 80 élèves à 92 élèves. Calculer l’augmentation de l’effectif puis le pourcentage de cette augmentation par rapport à l’effectif initial.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Le pourcentage de l'augmentation est de 86,96[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]soit 12éléves[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Indication[/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif] : Faire un tableau de pourcentage pour le calcul du pourcentage.[/FONT]


[FONT=Arial Black, sans-serif]EXERCICE N°3[/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif] :[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Le salon de coiffure achète 4 sèche-cheveux à 125 € H.T l’unité. On lui accorde une remise de 5 %.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Calculer le prix brut des quatre sèche-cheveux.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Le prix brut des quatres séches cheveux est de : 500€H.T[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]4x125 = 500[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Calculer le montant de la remise.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Le montant de la remise est de 25€[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]500x5 [/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif]= 25[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]100[/FONT]


[FONT=Arial Black, sans-serif]Calculer le prix net H.T.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Le prix net H.T est de 475€[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]500-25= 475[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Calculer le montant de la TVA.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Si TVA a 19,6% le montant de cette TVA est de 93,10€[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]475x19,6[/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif] = 93,10[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]100[/FONT]


[FONT=Arial Black, sans-serif]si TVA à 5,5% le montant de cette TVA est de 26,13€[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]475x5,5 [/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif]= 26,13[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]100 [/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Calculer le prix net TTC.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Avec TVA 19,6% le montant TTC est de 568,10€[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]475 + 93,10 = 568,10[/FONT]


[FONT=Arial Black, sans-serif]avec TVA 5,5% le montant TTC est de 501,13€[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]475+26,13=501,13[/FONT]




[FONT=Arial Black, sans-serif]EXERCICE N°4[/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif] :[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]L’esthéticienne achète des produits pour la technique pour un montant de 500 € H.T. On lui accorde une remise de 4 % sur ce prix.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Calculer le montant de la remise.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]La remise est de 20€[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]500x4[/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif] = 20[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]100[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Calculer le prix net H.T.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Le prix net H.T est de 480€[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]500-20 = 480[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Calculer le montant de la TVA à 19,60 %.[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]le montant de la TVA est de 94,08€[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]480x19,6[/FONT][FONT=Arial Black, sans-serif] = 94,08[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]100[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]Calculer le prix TTC[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]le prix TTC est de 574,08€[/FONT]
[FONT=Arial Black, sans-serif]480 + 94,08 = 574,08 [/FONT]
 
Luce38 a dit:
Coucou Elodie !
Tu as parfaitement raison de te concentrer sur la biologie et cosmétologie comme tu ne repasses pas les épreuves générales.
Par contre, je te conseille très fortement de bien enregistrer les PLANCHES de chimie et de physique car ça sera très utile pour le BTS. C'est en général là dessus que porte les remises à niveau en BTS. Tu peux tout imprimer puis les ranger chronologiquement dans un classeur.
Gros bisou et à bientôt !
Sandra, j'ai bien eu ton MP, je vais t'envoyer tout ce soir !
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c'est ce que je fais, j'enregistre quand meme!
j'enregistre tous ce que je trouve!! lol
sinon, je passerais l'été a réviser les maths, chimie et physique!!! lol
je retourne aux révisions :)
 
emma58 a dit:
merci Luce!! mais pas le temps de faire des révisions avec les maths, physique ,chimie!!!
je te poste demain matin mes exercices ,je n'ai pas fini la physique!
je n'arrive plus à suivre!!! je ne siais pas comment apprendre tout en même temps!!!........ Help!!!:hammer:
bisous et bonne soirée!
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Coucou Emmanuelle !
Il n'y a pas de souci, on a le temps car on anticipe !
Gros bisou et très bonne soirée à toi aussi !
 


II. COSMETOLOGIE :

[1]. Définir émulsion.



[2]. Présentez les caractéristiques d'une émulsion.



[3]. Indiquez la forme galénique d'une crème hydratante.



[4]. Définir le terme principe actif en cosmétologie.



[5]. Citez deux principes actifs hydratants utilisés en cosmétologie.




[6]. Donnez le rôle des conservateurs antimicrobiens et justifiez leur utilisation dans une crème hydratante.



[7]. Citez trois exemples de conservateurs antimicrobiens couramment utilisés en cosmétologie.



[8]. Indiquez les différentes propriétés d'un conservateur antimicrobien.



[9]. Indiquez le rôle des antioxydants et justifiez leur utilisation dans une crème hydratante.



[10]. Citez quatre exemples d'antioxydants couramment utilisés en cosmétologie.



[11]. Indiquez deux facteurs pouvant favoriser ou accélérer les phénomènes d'oxydation dans un produit cosmétique.



[12]. Qu'appelle-t-on eau déminéralisée ? Indiquez comment on l'obtient.




[13]. Qu'appelle-t-on eau stérilisée. Indiquez un procédé d'obtention.


Les substances aromatiques sont très utilisées en cosmétologie.
[14]. Indiquez les principales origines des substances aromatiques.



[15]. Nommez deux produits cosmétiques qui incorporent des matières aromatiques.



[16]. Citez deux principes d'obtention des matières aromatiques.



[17]. Définir solution et citez les deux grands types de solutions.



[18]. Définir baume et citez un produit cosmétique présenté sous cette forme.



[19]. Définir mousse et citez un produit cosmétique présenté sous cette forme.




[20]. Définir aérosol et citez un produit cosmétique présenté sous cette forme.


 
soraia a dit:
je viens de terminer quelques exercices de maths avant d'aller au lit :)
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Coucou Soraia !
Je viens de corriger le travail sur la planche-MATH-3 que tu a posté. Voici le fichier de mes corrections.
C'est globalement très bien, malgré quelques petites fautes.
Gros bisou et à très vite !
 

Pièces jointes

Allez je me relance ^^ la fin je n'ai pas encore vu !
Sur ce bon entrainement je vais au dodo, bonne nuit les filles ;) a demain :)

Luce38 a dit:
Coucou les filles !
Je viens vous mettre quelques questions de révisions en biologie. Je vous souhaite de très bonnes révisions.
Au passage, je fais un petit coucou à Laetitia (A très vite !).


I. BIOLOGIE APPLIQUEE :

[1]. Définir chacun des quatre termes : CELLULE ; TISSU ; ORGANE ; SYSTME en donnant un exemple pour chacun de ces niveaux d'organisation.
Une cellule est l'unité structurale et fonctionnelle des etres vivants
Un tissu est un ensemble de cellule semblable (ou de meme structure) exercant une meme fonction.
Un organe est un ensemble d'au moins 2 tissus différents exercant une meme fonction
Un système est un ensemble d'organes différents exercant une meme fonction



[2]. Citez les quatre principaux groupes de tissus.
Les quatres principaux groupes de tissus sont :
- Les tissus de revêtement
- Les tissus glandulaires
- Les tissus nerveux
- Les tissus musculaire





[3]. Indiquez la quantité d'eau présente dans l'organisme.
La quantité d'eau présente dans l'organisme est de 60 à 70% de la masse corporelle soit en moyenne 65%




[4]. Indiquez la quantité moyenne d'eau dans la peau.
La quantité moyenne d'eau dans la peau est de 70%




[5]. Indiquez la quantité moyenne d'eau dans le sang.
La quantité moyenne d'eau dans le sang est de 80%




[6]. Expliquez ce qu'est le plasma et indiquez la teneur moyenne d'eau qu'il contient.
Le plasma est la partie liquide du sang.
Il contient en moyenne 5% d'eau (pas sure de moi)




[7]. Indiquez deux rôles de l'eau dans l'organisme.
L'eau a pour rôle de transport des substances dans l'organisme
L'eau a pour rôle de thermorégulation





[8]. Annotez le schéma I du fichier ci-joint.

1 Membrane plasmique (ou membrane cytoplasmique)

2 Microtubule

3 Réticulum endoplasmique rugueux (ou réticulum endoplasmique granuleux)

4 Cytoplasme

5 Appareil de Golgi

6 Mitochondrie

7 Ribosome libre

8 Centrioles

9 Noyau


[9]. Nommez le phénomène que j'ai entouré sur le schéma I et donnez sa définition et précisez le nom de chacune des phases (A) ; (B) et (C) et (D) en les classant dans l'ordre chronologique et en donnant une caractéristique de chacune d'elles.
Le phénomène présenté sur le schéma I est la mitose qui est une division cellulaire d'une cellule mère en deux cellules filles génétiquement identique.
A : Prophase : Disparition de la membrane plasmique, création du fuseaux achromatique
B : Métaphase : Alignement des chromosomes au centre de la cellule
D : Anaphase : Regroupement des chromosomes fils a chaque pole de la cellule
C : Télophase : Rétrécissement de la membrane plasmique et réapparition de la membrane nucléaire pour chaque cellule fille




[10]. Donnez trois rôles de la membrane plasmique au sein de la cellule.
La membrane plasmique au sein de la cellule a pour role de délimiter et de protéger la cellule
La membrane plasmique a pour role de régulateur des échanges entre la cellule et le milieu extérieur
La membrane plasmique a pour role de nourrir la cellule et de rejeter les dèchets produient par la cellule




[11]. Donnez deux rôles du noyau dans la cellule.
Le noyau dans la cellule a pour role de diriger le fonctionnement de la cellule
Le noyau a pour role de transmettre les gènes de l'ADN




[12]. Donnez le rôle de la mitochondrie dans la cellule.
La mitochondrie a pour role de produire de l'énergie




[13]. Donnez le rôle du réticulum endoplasmique granuleux dans la cellule.
Le réticulum endoplasmique granuleux a pour role de synthétiser les protéines





[14]. Définir glande et citez les deux grands groupes fondamentaux de glandes en indiquant leur mode d'excrétion.
Une glande est un organe possédant des cellules fabriquant des sécrétions pour l'organisme.
Les deux grands groupes fondamentaux de glandes sont :
- Les glandes exocrines dont leur mode d'excrétion est par un conduit excréteur
- Les glandes endocrines dont leur mode d'excrétion est directement dans l'eau interstitielle pour rejoindre une cellule ciblée




[15]. Définir l'épiderme.
L'épiderme est un tissu épithélia de rêvetement protéger l'organisme des agressions extérieur

Je n'ai pas encore vu la suite



[16]. Annotez le schéma II du fichier ci-joint.


1 épithélium squameux

2.................................................................

3.................................................................

4 épithélium cuboïdale

5.................................................................

6..................................................................

7..................................................................

8..................................................................


[17]. Donnez les rôles de l'élément 5 de ce schéma.




[18]. Donnez le rôle de la cellule 6 de ce schéma.





[19]. Donnez le rôle de la cellule 7 de ce schéma.




[20]. Nommez la cellule de ce schéma capable d'identifier les antigènes.




[21]. Définir la kératinisation.




[22]. Définir l'hyperkératinisation.




[23]. Définir la mélanogenèse.




[24]. Définir la desquamation.




Les radiations solaires (ou actiniques) ont différents effets sur la peau.
[25]. Indiquez la radiation actinique (UVA ; UVB ; Infrarouges) responsable de chacun des effets ci-dessous :

1. Erythème actinique (coup de soleil) :.........................

2. Epaississement épidermique :.............................

3. Pigmentation retardée :.................................

4. Pigmentation immédiate : ..............................

5. Effet calorifique (chaleur) :..............................................


[26]. La peau est vascularisée. Indiquez la principale localisation de cette vascularisation dans la peau.




[27]. Enumérez les trois sortes de vaisseaux sanguins parcourant la peau, en indiquant leurs rôles respectifs.




[28]. Enoncez la fonction globale du système cardiovasculaire.




[29]. Enoncez la fonction globale du système digestif.




[30]. Enoncez la fonction globale du système respiratoire.




[31]. Enoncez la fonction globale du système urinaire.




[32]. Indiquez le système auquel chacun des organes cités ci-dessous appartient :

1. COEUR : système cardiovasculaire

2. VESSIE : système urinaire

3. ESTOMAC : système digestif

4. POUMONS : système respiratoire

5. REIN : système urinaire

6. OESOPHAGE : système digestif
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Alors c'est là qu'on voit les lacunes grrr !!!
Bon cette fois je vais au lit !

Luce38 a dit:
II. COSMETOLOGIE :

[1]. Définir émulsion.
Une émulsion est une dispersion d'un liquide dans un autre liquide non miscible au premier.




[2]. Présentez les caractéristiques d'une émulsion.
Une émulsion est toujours composée de 2 phases puisque les liquides sont non miscible entre eux.




[3]. Indiquez la forme galénique d'une crème hydratante.
La forme galénique d'une crème hydratante est une émulsion d'huile dans l'eau




[4]. Définir le terme principe actif en cosmétologie.
pas encore vu



[5]. Citez deux principes actifs hydratants utilisés en cosmétologie.
pas encore vu




[6]. Donnez le rôle des conservateurs antimicrobiens et justifiez leur utilisation dans une crème hydratante.
Les conservateurs antimicrobiens ont pour role de protéger des produits des microorganismes extérieur. Leur utilisation est très importante dans une crème hydratante car elle est constitué principalement d'eau et les microorganisme se dévellopent dans des milieux humides.




[7]. Citez trois exemples de conservateurs antimicrobiens couramment utilisés en cosmétologie.
Trois exemples de conservateurs antimicrobiens couramment utilisés en cosmétologie sont le méthyl-paraben, l'éthyl-paraben et le propyl-paraben




[8]. Indiquez les différentes propriétés d'un conservateur antimicrobien.
Les différentes propriétés d'un conservateur antimicribien sont :
- bactériostatiques : empèchent la prolifération des bactéries
- bactéricides : tuent les bactéries
- fongistatiques : empèchent la prolifération des champignons microscopiques
- fongicide : tuent les champignons microscopique




[9]. Indiquez le rôle des antioxydants et justifiez leur utilisation dans une crème hydratante.
Les antioxydants ont pour role d'empecher l'oxydation du produit contenant des corps gras. leur utilisation dans une crème hydratante est nécessaire en la présence d'huile donc de corps gras oxydables.




[10]. Citez quatre exemples d'antioxydants couramment utilisés en cosmétologie.
Quatre exemples d'antioxydants couramment utilisés en cosmétologie sont :
- propyl-gallate
- dodécyl-gallate
- octyl-gallate
- ??




[11]. Indiquez deux facteurs pouvant favoriser ou accélérer les phénomènes d'oxydation dans un produit cosmétique.
Deux facteurs pouvant favoriser ou accélérer les phénomènes d'oxydation dans un produit cosmétique sont :
- La chaleur et le soleil
- La présence d'air




[12]. Qu'appelle-t-on eau déminéralisée ? Indiquez comment on l'obtient.
pas encore vu




[13]. Qu'appelle-t-on eau stérilisée. Indiquez un procédé d'obtention.
pas encore vu


Les substances aromatiques sont très utilisées en cosmétologie.
[14]. Indiquez les principales origines des substances aromatiques.
pas encore vu



[15]. Nommez deux produits cosmétiques qui incorporent des matières aromatiques.
pas encore vu



[16]. Citez deux principes d'obtention des matières aromatiques.
pas encore vu



[17]. Définir solution et citez les deux grands types de solutions.
Une solution est un mélange homogène d'une substance nommé soluté dans une autre substance nommé solvant.
Les deux grands types de solutions sont :
- Les solutions vraies
- Les solutions colloïdales




[18]. Définir baume et citez un produit cosmétique présenté sous cette forme.
Un baume est ??
Un baume antisolaire pour les lèvres est un produit cosmétique présenté sous cette forme.




[19]. Définir mousse et citez un produit cosmétique présenté sous cette forme.
Une mousse est une dispersion d'un gaz (phase dispersée) dans un liquide (phase dispersante) en présence d'un émulsionnant.
Une mousse à raser est un produit cosmétique présenté sour cette forme.





[20]. Définir aérosol et citez un produit cosmétique présenté sous cette forme.
Un aérosol est une dispersion d'un liquide ou solide (sous forme de poudre très fine) dans un gaz.
Un déodorant pulsé est un produit cosmétique présenté sous cette forme.
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Envoyé à l'origine par Luce38
Coucou les filles !
Je viens vous mettre quelques questions de révisions en biologie. Je vous souhaite de très bonnes révisions.
Au passage, je fais un petit coucou à Laetitia (A très vite !).


I. BIOLOGIE APPLIQUEE :

[1]. Définir chacun des quatre termes : CELLULE ; TISSU ; ORGANE ; SYSTME en donnant un exemple pour chacun de ces niveaux d'organisation.
Une cellule est l'unité structurale et fonctionnelle des etres vivants

ex:fibroblaste
Un tissu est un ensemble de cellule semblable (ou de meme structure) exercant une meme fonction.

ex:sang
Un organe est un ensemble d'au moins 2 tissus différents exercant une meme fonction

ex:estomac
Un système est un ensemble d'organes différents exercant une meme fonction

ex:système digestif





[2]. Citez les quatre principaux groupes de tissus.
Les quatres principaux groupes de tissus sont :
- Les tissus de revêtement
- Les tissus glandulaires( tissu conjonctif)
- Les tissus nerveux
- Les tissus musculaire





[3]. Indiquez la quantité d'eau présente dans l'organisme.
La quantité d'eau présente dans l'organisme est de 60 à 70% de la masse corporelle soit en moyenne 65%




[4]. Indiquez la quantité moyenne d'eau dans la peau.
La quantité moyenne d'eau dans la peau est de 70%




[5]. Indiquez la quantité moyenne d'eau dans le sang.
La quantité moyenne d'eau dans le sang est de 80%




[6]. Expliquez ce qu'est le plasma et indiquez la teneur moyenne d'eau qu'il contient.
Le plasma est la partie liquide du sang.
Il contient en moyenne 5% d'eau (pas sure de moi)exact




[7]. Indiquez deux rôles de l'eau dans l'organisme.
L'eau a pour rôle de transport des substances dans l'organisme
L'eau a pour rôle de thermorégulation





[8]. Annotez le schéma I du fichier ci-joint.

1 Membrane plasmique (ou membrane cytoplasmique)

2 Microtubule

3 Réticulum endoplasmique rugueux (ou réticulum endoplasmique granuleux)

4 Cytoplasme

5 Appareil de Golgi

6 Mitochondrie

7 Ribosome libre

8 Centrioles

9 Noyau


[9]. Nommez le phénomène que j'ai entouré sur le schéma I et donnez sa définition et précisez le nom de chacune des phases (A) ; (B) et (C) et (D) en les classant dans l'ordre chronologique et en donnant une caractéristique de chacune d'elles.
Le phénomène présenté sur le schéma I est la mitose qui est une division cellulaire d'une cellule mère qui se sépare pour former en deux cellules filles génétiquement identique.à la cellule mère
A : Prophase : Disparition de la membrane plasmique(nucléaire), création du fuseaux achromatique duplication des chromosomes
B : Métaphase : Alignement des chromosomes au centre de la cellule
D : Anaphase : Regroupement des chromosomes fils a chaque pole de la cellule j'ajoute juste que les chromosomes se séparent
C : Télophase : Rétrécissement de la membrane plasmique en son milieu et réapparition de la membrane nucléaire pour chaque cellule fille




[10]. Donnez trois rôles de la membrane plasmique au sein de la cellule.
La membrane plasmique au sein de la cellule a pour role de délimiter et de protéger la cellule
La membrane plasmique a pour role de régulateur des échanges entre la cellule et le milieu extérieur en agissant comme un filtre sélectif
La membrane plasmique a pour role de nourrir la cellule et de rejeter les dèchets produient par la cellule




[11]. Donnez deux rôles du noyau dans la cellule.
Le noyau dans la cellule a pour role de diriger le fonctionnement de la cellule
Le noyau a pour role de transmettre les gènes de l'ADN




[12]. Donnez le rôle de la mitochondrie dans la cellule.
La mitochondrie a pour role de produire de l'énergie et assure la respiration cellulaire de la cellule



[13]. Donnez le rôle du réticulum endoplasmique granuleux dans la cellule.
Le réticulum endoplasmique granuleux a pour role de synthétiser les protéines





[14]. Définir glande et citez les deux grands groupes fondamentaux de glandes en indiquant leur mode d'excrétion.
Une glande est un organe possédant des cellules fabriquant et libérant des sécrétions pour l'organisme
Les deux grands groupes fondamentaux de glandes sont :
- Les glandes exocrines dont leur mode d'excrétion est par un conduit excréteur
- Les glandes endocrines dont leur mode d'excrétion est directement dans l'eau interstitielle pour rejoindre une cellule ciblée

bein moi j'ai rajouté les définition




[15]. Définir l'épiderme.
L'épiderme est un tissu épithélia de rêvetement protéger l'organisme des agressions extérieur

Je n'ai pas encore vu la suite
c'est un épithélium qui recouvre la surface de la peau


[16]. Annotez le schéma II du fichier ci-joint.


1 couche cornée

2..couche granuleuse

3..couche épineuse

4 épithélium cuboïdale couche basale
5..jonction dermo épidermique

6.mélanocyte

7..kératinocytes

8.macrophagocyte intraépidermique


[17]. Donnez les rôles de l'élément 5 de ce schéma.

assure cohésion entre épiderme et derme
agit comme zone d'échange sélectif entre épiderme et derme



[18]. Donnez le rôle de la cellule 6 de ce schéma.

protection contre radiation UV
détermine pigmentation naturelle des yeux ,poils et cheveux





[19]. Donnez le rôle de la cellule 7 de ce schéma.

la je ne sais plus




[20]. Nommez la cellule de ce schéma capable d'identifier les antigènes.

macrophagocyte intraépidermique




[21]. Définir la kératinisation.

processus de différenciation cellulaire aboutissant à la formation des cellules cornées




[22]. Définir l'hyperkératinisation.

kératinisation anormalement rapide se manifestant par un épaississement de la couche cornée




[23]. Définir la mélanogenèse.

processus biologique de fabrication et de libération des mélanines dans l'épiderme pour colorer poils yeux et cheveux




[24]. Définir la desquamation.

élimination spontannées des cellules superficielles de la couche cornée de l'épiderme




Les radiations solaires (ou actiniques) ont différents effets sur la peau.
[25]. Indiquez la radiation actinique (UVA ; UVB ; Infrarouges) responsable de chacun des effets ci-dessous :

1. Erythème actinique (coup de soleil) :.........................

2. Epaississement épidermique :.............................

3. Pigmentation retardée :.................................

4. Pigmentation immédiate : ..............................

5. Effet calorifique (chaleur) :..............................................

je préfère l'avis de Luce lol


[26]. La peau est vascularisée. Indiquez la principale localisation de cette vascularisation dans la peau.

dans le derme




[27]. Enumérez les trois sortes de vaisseaux sanguins parcourant la peau, en indiquant leurs rôles respectifs.

veines: ramènent le sang au coeur

artères: amènent le sang du coeur vers les organes

capillaires: véritable réseaux entre artères et veines ou se font les échanges entre sang et cellules




[28]. Enoncez la fonction globale du système cardiovasculaire.

système ayant pour rôle de transport des substances dans l'organisme et qui assure la nutrition et l'élimination des déchets produits par la cellule




[29]. Enoncez la fonction globale du système digestif.

dégrade ou transforme les aliments en nutriments et assure le passage de ces nutriments dans le sang




[30]. Enoncez la fonction globale du système respiratoire.

apporte de l'oxygène dans le sang et assure l'élimination du gaz carbonique présent dans le sang




[31]. Enoncez la fonction globale du système urinaire.

assure l'élimination des déchets azotés présents dans le sang par l'intermédiaire de l'urine évacuée dans le milieu extérieur




[32]. Indiquez le système auquel chacun des organes cités ci-dessous appartient :

1. COEUR : système cardiovasculaire

2. VESSIE : système urinaire

3. ESTOMAC : système digestif

4. POUMONS : système respiratoire

5. REIN : système urinaire

6. OESOPHAGE : système digestif

voilà je me suis permise une correction ;) biz
 
Envoyé à l'origine par Luce38

II. COSMETOLOGIE :

[1]. Définir émulsion.
Une émulsion est une dispersion d'un liquide dans un autre liquide non miscible au premier.






[2]. Présentez les caractéristiques d'une émulsion.
Une émulsion est toujours composée de 2 phases puisque les liquides sont non miscible entre eux.

une phase aqueuse et une phase huileuse




[3]. Indiquez la forme galénique d'une crème hydratante.
La forme galénique d'une crème hydratante est une émulsion d'huile dans l'eau




[4]. Définir le terme principe actif en cosmétologie.
pas encore vu

substance qui apporte aux produits son éfficacité



[5]. Citez deux principes actifs hydratants utilisés en cosmétologie.
pas encore vu

collagène, acide hyaluronique



[6]. Donnez le rôle des conservateurs antimicrobiens et justifiez leur utilisation dans une crème hydratante.
Les conservateurs antimicrobiens ont pour role de protéger des produits des microorganismes extérieur. Leur utilisation est très importante dans une crème hydratante car elle est constitué principalement d'eau et les microorganisme se dévellopent dans des milieux humides.

j'aime bien ta réponse lol

les conservateurs antimicrobiens protège le produit cosmétique des microorganismes apportés lors de sa fabrication et de son prélèvement par l'utilisateur


[7]. Citez trois exemples de conservateurs antimicrobiens couramment utilisés en cosmétologie.
Trois exemples de conservateurs antimicrobiens couramment utilisés en cosmétologie sont le méthyl-paraben, l'éthyl-paraben et le propyl-paraben




[8]. Indiquez les différentes propriétés d'un conservateur antimicrobien.
Les différentes propriétés d'un conservateur antimicribien sont :
- bactériostatiques : empèchent la prolifération des bactéries
- bactéricides : tuent les bactéries
- fongistatiques : empèchent la prolifération des champignons microscopiques
- fongicide : tuent les champignons microscopique




[9]. Indiquez le rôle des antioxydants et justifiez leur utilisation dans une crème hydratante.
Les antioxydants ont pour role d'empecher l'oxydation du produit contenant des corps gras. leur utilisation dans une crème hydratante est nécessaire en la présence d'huile donc de corps gras oxydables.

il le protège aussi du rancissement




[10]. Citez quatre exemples d'antioxydants couramment utilisés en cosmétologie.
Quatre exemples d'antioxydants couramment utilisés en cosmétologie sont :
- propyl-gallate
- dodécyl-gallate
- octyl-gallate
- ??

alpha tocophérol



[11]. Indiquez deux facteurs pouvant favoriser ou accélérer les phénomènes d'oxydation dans un produit cosmétique.
Deux facteurs pouvant favoriser ou accélérer les phénomènes d'oxydation dans un produit cosmétique sont :
- La chaleur et le soleil
- La présence d'air




[12]. Qu'appelle-t-on eau déminéralisée ? Indiquez comment on l'obtient.
pas encore vu

c'est une eau débarrassée de ses sels mais non des microorganismes

passage sur résine




[13]. Qu'appelle-t-on eau stérilisée. Indiquez un procédé d'obtention.
pas encore vu
c'est une eau qui est débarrassées de ses sels et de ses microorganismes

ébulition et condensation
Les substances aromatiques sont très utilisées en cosmétologie.
[14]. Indiquez les principales origines des substances aromatiques.
pas encore vu

origine végétale, animale et synthétique



[15]. Nommez deux produits cosmétiques qui incorporent des matières aromatiques.
pas encore vu

parfums et des produits cosmétique comme bains moussant par exemple

[16]. Citez deux principes d'obtention des matières aromatiques.
pas encore vu

hydrodistilation

et extractions par solvants


[17]. Définir solution et citez les deux grands types de solutions.
Une solution est un mélange homogène d'une substance nommé soluté (gaz, liquide, solide)dans une autre substance nommé solvant.(liquide)
Les deux grands types de solutions sont :
- Les solutions vraies
- Les solutions colloïdales




[18]. Définir baume et citez un produit cosmétique présenté sous cette forme.
Un baume est ??
Un baume antisolaire pour les lèvres est un produit cosmétique présenté sous cette forme.
sorte de pommade anhydre dotées d'une très bonne protection
[19]. Définir mousse et citez un produit cosmétique présenté sous cette forme.
Une mousse est une dispersion d'un gaz (phase dispersée) dans un liquide (phase dispersante) en présence d'un émulsionnant.
Une mousse à raser est un produit cosmétique présenté sour cette forme.





[20]. Définir aérosol et citez un produit cosmétique présenté sous cette forme.
Un aérosol est une dispersion d'un liquide ou solide (sous forme de poudre très fine) dans un gaz.
Un déodorant pulsé est un produit cosmétique présenté sous cette forme.

voilà comme sa sa m'entrainne aussi :) biz
 
I. BIOLOGIE APPLIQUEE :

[1]. Définir chacun des quatre termes : CELLULE ; TISSU ; ORGANE ; SYSTME en donnant un exemple pour chacun de ces niveaux d'organisation.

cellule s'est lunité structurale et fonctionnel des etres vivant.ex:la mélanocyte
tissu s'est un ensemble de cellules semblable ou de meme structure excercant une meme fonnction.ex:l'épiderme
organe s'est un ensemble d'au moin deux types de tissu exercant une meme fonction.ex le coeur
systeme s'est l'ensemle des organes collaborant pour exercer une meme fonction.ex:le systeme digestif
[2]. Citez les quatre principaux groupes de tissus.

tissu épithelia ou épithélium
tissu conjontif
tissu nerveu
tissu musculaire


[3]. Indiquez la quantité d'eau présente dans l'organisme.
65%


[4]. Indiquez la quantité moyenne d'eau dans la peau.
70%


[5]. Indiquez la quantité moyenne d'eau dans le sang.

80%

[6]. Expliquez ce qu'est le plasma et indiquez la teneur moyenne d'eau qu'il contient.



[7]. Indiquez deux rôles de l'eau dans l'organisme.

l'eau a un role de transport des nutritions dans le sang.
l'eau a un role de thermoregulation.


[8]. Annotez le schéma I du fichier ci-joint.

1...........membrane plasmique......................................................

2..............................................................

3..............réticulum endoplasmique.rigueu......................................................

4........................cytoplasme.........................................

5............................appareil de golgi.....................................

6......................la mithochondrie............................................

7..........ribosome libre........................................................

8..............noyau....................................................

9..................................................................

[9]. Nommez le phénomène que j'ai entouré sur le schéma I et donnez sa définition et précisez le nom de chacune des phases (A) ; (B) et (C) et (D) en les classant dans l'ordre chronologique et en donnant une caractéristique de chacune d'elles.
(a)la prophase c'est quand il y a une disparition de la membrane nucleaire.
(b)la métaphase c'est quand les chromosome sont alignés au centre de la cellules
(d)l'anaphase c'est quand les chromosome se separe en deux partie et migre de chaque pole de la cellule.
(c)la télophase c'est quand il y a un retrécissement de la membrane plasmique en son milieu.
[10]. Donnez trois rôles de la membrane plasmique au sein de la cellule.
elle delimite et protege la cellule.
elle nourrit la cellule et premet l'évacuation des dechets.

[11]. Donnez deux rôles du noyau dans la cellule.
dirige toute l'activité fonctionnel de la cellule.
renferme l'ADN et transmet les gènes.

[12]. Donnez le rôle de la mitochondrie dans la cellule.

elle produit de l'énergie et assure la respiration cellulaire.

[13]. Donnez le rôle du réticulum endoplasmique granuleux dans la cellule.


elle synthétise les protéines.

[14]. Définir glande et citez les deux grands groupes fondamentaux de glandes en indiquant leur mode d'excrétion.
glande tubuleuse
glande acineuse

[15]. Définir l'épiderme.



[16]. Annotez le schéma II du fichier ci-joint.


1..........................l'épiderme.......................................

2..........................le.derme......................................

3...............................l'hypodreme..................................

4.................................................................

5.................................................................

6..................................................................

7..................................................................

8..................................................................

[17]. Donnez les rôles de l'élément 5 de ce schéma.



[18]. Donnez le rôle de la cellule 6 de ce schéma.




[19]. Donnez le rôle de la cellule 7 de ce schéma.



[20]. Nommez la cellule de ce schéma capable d'identifier les antigènes.



[21]. Définir la kératinisation.



[22]. Définir l'hyperkératinisation.



[23]. Définir la mélanogenèse.



[24]. Définir la desquamation.



Les radiations solaires (ou actiniques) ont différents effets sur la peau.
[25]. Indiquez la radiation actinique (UVA ; UVB ; Infrarouges) responsable de chacun des effets ci-dessous :

1. Erythème actinique (coup de soleil) :.........................

2. Epaississement épidermique :.............................

3. Pigmentation retardée :.................................

4. Pigmentation immédiate : ..............................

5. Effet calorifique (chaleur) :..............................................

[26]. La peau est vascularisée. Indiquez la principale localisation de cette vascularisation dans la peau.



[27]. Enumérez les trois sortes de vaisseaux sanguins parcourant la peau, en indiquant leurs rôles respectifs.



[28]. Enoncez la fonction globale du système cardiovasculaire.



[29]. Enoncez la fonction globale du système digestif.



[30]. Enoncez la fonction globale du système respiratoire.



[31]. Enoncez la fonction globale du système urinaire.



[32]. Indiquez le système auquel chacun des organes cités ci-dessous appartient :

1. COEUR : .systeme .......cardiovasculaire........................................

2. VESSIE :..........systeme urinaire.......................................

3. ESTOMAC :............systeme dijestif..................................

4. POUMONS :............systeme respiratoire..................................

5. REIN :............systeme urinaire.........................................

6. OESOPHAGE :.....systeme respiratoire......................................
[/quote]

j'ai fait de mon mieux meme si c'est pas top!bonne nuit a toute bisous luce.
 
Luce38 a dit:
II. COSMETOLOGIE :


[1]. Définir émulsion.
Une emulsion est une dispersion composée d au moins 2 liquides non miscibles entre eux à l etat naturel.L'un des liquide est dispersé dans l'autre en fines goutelettes c est la phase dispersée l autre constitue la phase dispersante.




[2]. Présentez les caractéristiques d'une émulsion.
Elle est composée d'une phase hydrophile et d une phase lipophile et contient soit un tensio-actif soit un émulsionnant.




[3]. Indiquez la forme galénique d'une crème hydratante.
C'est une émulsion eau/huile ou huile/eau.C'est une émulsion mixte.




[4]. Définir le terme principe actif en cosmétologie.
Les principes actifs sont des constituants apportant l efficacité les additifs et les adjuvants necessaires a la bonne constitution des produits cosmetiques.(j essaye de repondre mais j ai l'impression d'avoir oublie les lecons precedentes :-( )




[5]. Citez deux principes actifs hydratants utilisés en cosmétologie.
la lanoline





[6]. Donnez le rôle des conservateurs antimicrobiens et justifiez leur utilisation dans une crème hydratante.
Les conservateurs antimicrobiens protegent le produit cosmetique contre les bacteries. Ils protegent la creme hydratante en empechant la proliferation des bacteries et en favorisant l elimination de champignons microscopiques.




[7]. Citez trois exemples de conservateurs antimicrobiens couramment utilisés en cosmétologie.
le methyl paraben; le propyl paraben ; l isopropanol




[8]. Indiquez les différentes propriétés d'un conservateur antimicrobien.
Ils sont bactericide; bacteriostatique; foncide; fongiostatique




[9]. Indiquez le rôle des antioxydants et justifiez leur utilisation dans une crème hydratante.
Les antioxydants protegent le produit cosmetiques qui contient des corps occidables il le protege aussi du rancissement .




[10]. Citez quatre exemples d'antioxydants couramment utilisés en cosmétologie.




[11]. Indiquez deux facteurs pouvant favoriser ou accélérer les phénomènes d'oxydation dans un produit cosmétique.
les métaux (fer,cuivre) et la chaleur.




[12]. Qu'appelle-t-on eau déminéralisée ? Indiquez comment on l'obtient.
L'eau demineralisée est de l'eau pure ne contenant plus de calcaire.Il faut la filtrer.





[13]. Qu'appelle-t-on eau stérilisée. Indiquez un procédé d'obtention.
Cest une eau qu il faut faire bouillir afin d eliminer tous les constituants qu elle compose.



Les substances aromatiques sont très utilisées en cosmétologie.
[14]. Indiquez les principales origines des substances aromatiques.




[15]. Nommez deux produits cosmétiques qui incorporent des matières aromatiques.
les huiles essentielles et les cremes contenant des huiles essentielles.




[16]. Citez deux principes d'obtention des matières aromatiques.




[17]. Définir solution et citez les deux grands types de solutions.
Une solution est un melange homogene stable obtenue par dissolution.Elle n est composee que d une seule phase.




[18]. Définir baume et citez un produit cosmétique présenté sous cette forme.




[19]. Définir mousse et citez un produit cosmétique présenté sous cette forme.
C est une dispersion d un solide dans un gaz sous forme de fine goutelette.





[20]. Définir aérosol et citez un produit cosmétique présenté sous cette forme.
C'est la dispersion d un gaz dans un liquide ou un solide en precence d un emulsionnant.
Cliquez pour agrandir...

coucou luce j ai voulu essayer de faire le travail pour voir si ma memoire fonctionnanit lol sachant que j avais appris les fiches mais je n ai pas eu le temps de les revisers au fur et a mesure et je me rend compte que c est vraiment indispensable de le faire mais le probleme c est que j avancais pas pour le reste.ca me deprime!!!enfin j ai plus qu a rouvrir les fiches!bisous
 
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